记得生物课程中有这么实验,巴普洛夫的条件反射实验:当被实验观察的狗的嘴里被放入肉肉时,实验者便同时摇动铃铛,反复如此训练,只要铃铛发出声响,即使狗的嘴里没有肉肉,也会分泌唾液。
这是大家非常熟悉了解的一个条件反射的实验原理。
为了更加方便记录,便用S表示实验中铃声等条件刺激,R表示分泌唾液等行为反应,而用于叛逆厌学逃课问题心理结构中,则加入了E,用来表示心理过程中的情绪,因为人有其特有的情绪。
在人类叛逆厌学逃课问题心理结构活动中,叛逆厌学逃课问题其S-E-R是这样的运行的:S(刺激事件)——E(情绪反应)——高兴/难受——R(行为反应)
1、S——E(高兴积极)——R(积极情绪促进人知识提取,影响其思维、行为)
表现为出现爱学习、爱老师、刻苦努力。
2、S——E(消极难受)——R(消极情绪抑制人知识提取,影响其思维、行为)
表现为叛逆厌学逃课问题。